Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen un rol fundamental en el acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, la enseñanza y el aprendizaje de calidad, la formación de docentes, y la gestión, dirección y administración más eficientes del sistema educativo.
Las TIC en la educación
Las tecnologías de la información y
la comunicación (TIC) pueden complementar, enriquecer y transformar la
educación.
En su calidad de Organización
principal de las Naciones Unidas para la educación, la UNESCO orienta el
quehacer internacional con miras a ayudar a los países a entender la función
que puede desarrollar esta tecnología en acelerar el avance hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4(link is external) (ODS4),
una visión plasmada en la Declaración de Qingdao.
La UNESCO comparte los
conocimientos respecto a las diversas formas en que la tecnología puede
facilitar el acceso universal a la educación, reducir las diferencias en el
aprendizaje, apoyar el desarrollo de los docentes, mejorar la calidad y la
pertinencia del aprendizaje, reforzar la integración y perfeccionar la gestión
y administración de la educación.
La Organización examina el mundo en
busca de ejemplos exitosos de aplicación de las TIC a la labor pedagógica – ya
sea en escuelas primarias de bajos recursos, universidades en países de altos
ingresos o centros de formación profesional – con miras a elaborar políticas y
directrices.
Mediante actividades de fomento de
la capacidad, asesoramiento técnico, publicaciones, investigaciones y
conferencias internacionales como la Conferencia internacional sobre la
Inteligencia Artificial en la Educación o la Semana del Aprendizaje Mediante
Dispositivos Móviles, la UNESCO ayuda a los gobiernos y a otras
partes interesadas a valerse de las tecnologías para fomentar el aprendizaje.
